《老山界》教案
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【教学目标】
1、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。
2、生动的描写对表达中心的作用。
3、感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。
【教学重点】
1、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。
2、感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。
【课时安排】
2 课时
第一课时
1、整体感知课文，掌握生字词。
2、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。
【教学过程】
一、导入
同学们，红军长征路上有许多可歌可泣的故事。“飞夺泸定桥、爬雪山、过草地”“红军不怕远征难，万水千山只等闲”正是红军精神的真实写照。今天，我们一起来研读《老山界》一文（板书），进一步感悟革命先辈的坚强意志和乐观主义精神。
二、揭示教学目标
1、整体感知课文，掌握生字词。
2、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。
三、检查预习
注意划线字的注音和写法
蜷缩( xū ù ) 命触( yuán ) 点缀( jì) 背诵词语：澎湃 ( bù ) 咀嚼 ( zhōng ) 山地（ qí） 爤鸣（ chéng ） 辛捐杂税（ xiào hǎi sān）
四、整体感知
1、学生自读课文，出示自学提纲：
⑴《老山界》记叙红军翻越老山界的故事，它有一个明显的特点，就是按时间顺序记叙的，请你找出表示时间的词语。
⑵ 老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。“难”体现在哪几方面？请从文中找出相关的语句回答。
⑶ 面对困难，红军战士以什么态度面对，是如何克服的’，体现了红军战士的什么精神?(可用文中语句回答)
2、讨论明确：
1、时间顺序：
“下午才动身——天色已晚了——天黑了才到山脚——满天都是星光——半夜里——黎明的时候——到了山顶，已经是下午两点多钟——直到宿营地”。
2、“难”体现在：
①山路险峻，悬崖峭壁 —— 走路难
②要在一尺多宽的陡峭山路上睡觉 —— 睡觉难
③饿了 —— 吃饭难
④敌军多，敌人追击 —— 比境难
3、表现了红军战士：
不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。
三、小结
写作特色之一：掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。
四、布置作业
朗读全文，熟读描写的段落。
